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足球建设和发展的体验和思考之旅

发表时间:2018-06-23 13:45 阅读:
  由全国青少年校园足球领导小组办公室主办,中国教育科学研究院、重庆市南岸区教育委员会组织承办的“全国青少年校园足球师资国家级管理干部专项培训班”在重庆市南岸区珊瑚浦辉小学顺利举行。来自重庆、四川和贵州的300余名中小学校长开展了为期四天的专题培训。学员们通过听取专家讲座、观摩研讨足球课堂教学、参加校园足球活动、设计和完善校园足球实施方案等形式参与了培训,共同探讨了校园足球的建设和发展。
  据悉,本次世界杯共有176870人申请成为志愿者,最后能够通过选拔走向志愿者岗位的仅有17040人,而外国公民仅占其中的7%,能够最终成为其中的一分子,郑婕自己都感到十分惊讶。
  “首先语言能力非常重要,可能因为自己是莫斯科大学的学生,母语是中文,又可以说俄语和英语。当时面试官让我用俄语和英语切换着进行交流,我表达得还挺流畅。其次,面试官还需要了解志愿者对于服务工作的热情。在面试通过后,需要接受五次培训。我觉得自己非常幸运,身边也有很多人没有通过面试。”
  不管是在球场、地铁还是FANFEST,球迷们都可以一眼看到脸上洋溢阳光的志愿者们,他们会和你击掌,会为你指路,也会主动问你需不需要帮助。在提供这些优质服务的背后,志愿者自身还是要克服许多困难。
  “我们一天要连续工作6小时,中间没有休息时间。一般是早上10点集合,下午4点至5点结束。”
  郑婕对新快报记者细数自己的工作,“中午在大太阳下连续晒几个小时给大家指路解决问题,6个小时工作中只发一瓶矿泉水。同时吃饭的时间只有20分钟,要大家轮换着吃,经常轮到后面吃午饭的时间已是下午4点左右。好在工作餐还挺不错,有粟米、意面、牛排和抓饭,辅食还有苹果和面包片。”
  惊险时刻 醉汉求合影所幸主管解围
  郑婕说,球迷们问得最多的问题就是“地铁怎么走?”“如何前往运动场?”每天这样的问题她要回答上千次。
  但做志愿者并不是每天都是这么安安稳稳,郑婕说,她也遇到过令人害怕的事情。
  “有一次一个60多岁的欧洲大汉喝醉了酒,醉醺醺地硬要拉着我们和他合影,那时候还挺害怕的,万一他突然倒在地上压倒我,这个重量可能好几个人一起都拉不起来的。好在我们主管过来帮忙解决了问题,还让我们两个女生先出去躲一下。”郑婕无奈地说。
  据郑婕透露,自己是河南郑州人,从小就和爸爸一起去球场看球,支持家乡的河南建业队。在莫斯科成为志愿者,家人一度还十分担心,特别是父母怕她会遇见形形色色的人,对于一个女孩子不太安全。但她最终还是说服了父母,并推迟了自己暑假回国的时间。
  “我在莫斯科读书一般是一年回一次家,上次回国是一年前,作为留学生每次回国我都会做一个倒计时,在还剩100天的时候开始写回家要吃什么,结果一不小心就标了100多样想吃的东西,回家挨个吃。”
  郑婕笑着说:“这次做志愿者,遇到中国人我就非常兴奋,他们的脸让我看上去非常亲切,当我去帮助他们的时候,非常有自豪感和成就感。”
  郑婕说,特别希望中国有一天能举办世界杯,到那一天,她还要去做志愿者。
  “那时候我的语言能力会更好,我能用我的语言技能以及我在俄罗斯积累的经验,去做更多的事,并帮助更多的人。” 推进校园足球,校长是关键。“一夫当关,万夫莫开”,校长不为足球“打开大门”,一切皆无可能,全国校园足球国家级培训项目总负责人吴键说。中国教育科学研究院从2014年起,已经累计培训中小学校长1.5万人,为校园足球的发展奠定了基础。
  此次培训是教育部举办本年度全国青少年校园足球国家级专项培训的第一个校长培训班。据悉,今年上半年,教育部将对2017年被教育部命名的国家级校园足球足球特色学校的6837名校长进行专题培训。该培训旨在深入贯彻落实《中国足球改革发展总体方案》,进一步推进《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》的要求,构建中小学校园足球队伍师资培训体系,分类分层分级提高校园足球特色学校足球师资的理论水平、教学水平和管理能力,推进校园足球可持续健康发展。
  本次培训的特点之一是将培训点设在基层学校,让校长直接去感受校园足球的建设,亲身体验、实践。南岸区珊瑚浦辉实验小学科学设置课程,精心组织各项实践和体验活动,为全体参培校长提供了一次全新的校园足球建设和发展的体验和思考之旅。
  作为校园足球国家级师资培训实训基地的重庆市南岸区珊瑚浦辉实验小学,严格按照“提高校园足球普及水平、深化足球教学改革、加强足球课外锻炼训练、完善校园足球竞赛体系、畅通优秀足球苗子的成长通道”的校园足球建设思路推进校园足球工作。学校坚持全员参与的校园足球理念,投资建设多媒体足球教室,增设安全、环保和科学的足球场地设施,坚持科学的训练方法,与专业的中超足球俱乐部合作,加强足球教师队伍建设,大力开展“足球课堂联赛”教学改革,实现足球教学、足球活动和足球专业训练三者有机融合,形成了学校自身的校园足球文化。

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